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Étude québécoise sur l'iPad à l'école

L'iPad à l'école

Il existe plus de 400 000 applications éducatives pour iPads. Face à cette offre abondante, pas surprenant que les enseignants aient parfois du mal à s'y retrouver! Thierry Karsenti a dirigé la première étude québécoise sur l'iPad à l'école. Il nous présente aujourd'hui les résultats de cette vaste enquête.

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Conseil de l’Académie des sciences

De plus en plus utilisée par les jeunes enfants, la tablette numérique (ou l'ardoise magique, comme certains l'appellent) reste sujet à de nombreux débats quant à ses effets. L'Académie française des sciences s'est penchée sur le sujet et c'est aujourd'hui qu'elle publie un avis sur les relations entre les écrans et le développement cognitif des enfants.

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iOS 6 et l'accessibilité...

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iOS 6 propose encore plus de fonctionnalités qui aident les personnes souffrant de troubles de la vue, de l'audition, de la mobilité ou de troubles cognitifs à tirer le meilleur parti de leurs appareils iOS. Guided Access permet aux élèves souffrant de handicaps, comme l'autisme, de garder le cap et de se concentrer sur le contenu. Il permet à un parent, enseignant ou administrateur de restreindre un appareil iOS à une seule app en désactivant le bouton principal, et de limiter l'interaction tactile à des sections particulières de l'écran. VoiceOver, la technologie de lecture d'écran révolutionnaire pour les utilisateurs aveugles ou malvoyants, est désormais intégrée à Plans, AssistiveTouch et Zoom. En outre, Apple collabore avec les principaux fabricants du secteur pour commercialiser des appareils auditifs portant le label "Made for iPhone", offrant une expérience audionumérique haute qualité et économe en énergie7.

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