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les enseignants, les parents et les 65 ans et plus.

L'actualité du iPad

Tout ce qui touche à l'utilisation du iPad pour les professionnels de la santé, les ergothérapeutes, les enseignants, les parents, et bien plus...

Troubles d'apprentissage

Les aides technologiques et la quête d’autonomie des élèves ayant des besoins particuliers : un apport déterminant.

Pendant tout son parcours scolaire, l’élève ayant des besoins particuliers reliés à des limitations fonctionnelles ou à des difficultés d’apprentissage est particulièrement affecté par la réduction de son autonomie en lien avec sa réussite scolaire.  Ainsi, les difficultés marquées et persistantes ou les incapacités à réaliser des tâches demandées ne sont pas sans influencer sa motivation, sa confiance en soi et l’image qu’il a de lui-même. Ces éléments ont un impact important sur la perception de ses chances de réussite qui risque de se traduire par un décrochage scolaire...

Lisez la suite de l'article de Jean Chouinard, Service national du RÉCIT en adaptation scolaire, Lise Goulet, conseillère pédagogique en adaptation scolaire Commission scolaire des Bois-Francs et chargée de cours à la Me/De au DEPP à l’Université de Sherbrooke et de Marc Tremblay, conseiller pédagogique  au  CCSI du Cégep du Vieux Montréal et chercheur au CRISPESH

Un bon clavier physique pour mon iPad ?
Troubles d'apprentissage