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Tout ce qui touche à l'utilisation du iPad pour les professionnels de la santé, les ergothérapeutes, les enseignants, les parents, et bien plus...
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Et vous ? Vous feriez quoi ?

J'aimerais vous partager comment j'envisage l'utilisation du iPad pour un jeune garçon en 6e que je suis pour une dysorthographie, par exemple pour la prise de notes :

  1. Prise de notes en cours sur le iPad, dans l'application iAwriter.
  2. Étape de sauvegarde : sur le iPad, en ligne sur DropBox, ou bien il se l'envoie à lui-même par courriel/mail.
  3. Sur son ordinateur personnel, enregistrement du document. Correction par Antidote.
  4. Le document est presque parfaitement écrit sur le plan de l'orthographe. Il est lisible et compréhensible par tout le monde, incluant le patient lors de la relecture pour révision.

N'hésitez pas à me dire comment vous faites, vous…

Dictée, de sons, de lettres...
Une nouvelle orthophonie émergente...

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